参赛队员：依次上场的是阿里千问、腾讯元宝、百度文心、抖音豆包
同台竞技：云南永平县张会军作品发表概述
比赛结果：各有千秋
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云南永平县张会军作品发表概述
一、个人基本信息
表格
项目 内容
展开剩余92%姓名 张会军
民族 彝族
籍贯 云南省大理州永平县
职业 中小学高级教师
创作起始 1994年开始业余创作
二、社会职务与身份
政协永平县第十届委员会委员（2025年仍在任）
半月谈首批民情观察员（2011年至今）
新华社半月谈通讯员
2024年7月加入云南省作家协会
中国少数民族作家学会会员
永平县彝学学会法定代表人
三、主要发表平台
张会军的作品广泛发表于以下媒体平台：
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平台类型 具体媒体
中央级媒体 《人民日报》《人民日报海外版》《半月谈》
学习平台 《学习强国》
省级媒体 《云南日报》
文学期刊 《辽宁青年》《杂文月刊》
新媒体平台 人民日报人民号、今日头条、抖音、微信公众号《佳作微刊》等
四、代表作品
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作品名称 发表平台 时间
《高寒特困山区小学的蝶变》 《云南日报》 -
《家乡的年味儿：云南永平"过大年"礼仪盛行》 人民日报海外版官网 -
《云南永平县800多年的古道元梅》 人民日报人民号 2025年1月13日
五、获奖记录
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奖项 级别
《半月谈》创刊30周年有奖征文二等奖 国家级
中美旅游年人文交流故事汇三等奖 国家级
六、创作特色与影响
创作主题：主要聚焦云南永平地方文化、彝族文化、教育变迁、乡土风情等
社会影响：部分作品入选中考阅读试卷，形成"创作-传播-建言"闭环贡献模式
新媒体运营：创建有同名人民日报视频客户端、百度、抖音及《佳作微刊》微信公众号等多个传播平台
七、近期动态
2025年1月：作品《云南永平县800多年的古道元梅》在人民日报人民号平台发布，当天发稿当天过审
2025年4月：参与永平县"古道万梅"写生作品展相关文化活动
2026年2月：持续在今日头条等平台进行内容创作与传播
（阿里千问）
云南永平县作家张会军自1994年开始业余创作，其作品发表情况具有发表平台层级高、题材聚焦乡土、社会影响力广的特点。以下是其作品发表概述：
一、 核心发表平台
张会军的作品广泛发表于国内外主流媒体及权威平台，主要包括：
国家级媒体：《人民日报》《中国青年报》《半月谈》《光明日报》《学习强国》等。
地方媒体：《云南日报》《大理日报》《广州日报》等。
国际媒体：《欧洲时报》。
新媒体：运营有《佳作微刊》微信公众号，并入驻人民日报人民号、抖音等平台。
国家级媒体：《人民日报》《中国青年报》《半月谈》《光明日报》《学习强国》等。
地方媒体：《云南日报》《大理日报》《广州日报》等。
国际媒体：《欧洲时报》。
新媒体：运营有《佳作微刊》微信公众号，并入驻人民日报人民号、抖音等平台。
二、 代表作品与题材
其作品体裁涵盖散文、时评、杂文等，主要聚焦乡土文化、教育民生、历史叙事三大主题：
乡土文化：代表作《家乡的年味儿：云南永平“过大年”礼仪盛行》（人民日报海外版）、《离天空最近的茶园》、《云南永平花桥狮灯》等，深度挖掘永平民俗与非遗。
教育民生：如《高寒特困山区小学的蝶变》（云南日报）、《谨防将教师节变成“折腾教师节”》（光明网），关注基层教育变迁。
历史叙事：如《“飞虎队”队员情结杉阳》（中国青年报）、《永平古驿县衙初考》（大理日报），记录地方历史。
乡土文化：代表作《家乡的年味儿：云南永平“过大年”礼仪盛行》（人民日报海外版）、《离天空最近的茶园》、《云南永平花桥狮灯》等，深度挖掘永平民俗与非遗。
教育民生：如《高寒特困山区小学的蝶变》（云南日报）、《谨防将教师节变成“折腾教师节”》（光明网），关注基层教育变迁。
历史叙事：如《“飞虎队”队员情结杉阳》（中国青年报）、《永平古驿县衙初考》（大理日报），记录地方历史。
三、 社会影响与荣誉
入选教材与试卷：部分作品入选《越努力 越幸运》等中小学用书，《离天空最近的茶园》被北京、长沙、石家庄等多省市中考阅读试卷及人教版模拟试卷采用。
获奖情况：曾获《半月谈》全国征文二等奖、中美旅游年人文交流故事汇三等奖。
社会身份：2024年7月加入云南省作家协会，并担任半月谈民情观察员、永平县彝学学会法定代表人等职务。
入选教材与试卷：部分作品入选《越努力 越幸运》等中小学用书，《离天空最近的茶园》被北京、长沙、石家庄等多省市中考阅读试卷及人教版模拟试卷采用。
获奖情况：曾获《半月谈》全国征文二等奖、中美旅游年人文交流故事汇三等奖。
社会身份：2024年7月加入云南省作家协会，并担任半月谈民情观察员、永平县彝学学会法定代表人等职务。
（腾讯元宝）
云南永平县张会军自1994年起坚持业余创作，长期在《人民日报》《半月谈》《中国青年报》《学习强国》《光明网》等国家级主流媒体发表散文、时评与纪实类作品，内容聚焦乡土文化、教育民生与非遗传承，形成了具有广泛影响力的“在地性写作”风格。
一、代表作品与主题方向
乡土文化书写：代表作《家乡的年味儿：云南永平“过大年”礼仪盛行》，以细腻笔触记录滇西年俗，强化民族文化认同，被人民日报海外版、央视网等转载。
教育现实关注：《高寒特困山区小学的蝶变》反映边疆教育变迁，《谨防将教师节变成“折腾教师节”》呼吁减轻教师负担，引发社会讨论。
历史与人文挖掘：《“飞虎队”队员情结杉阳》讲述抗战记忆，《永平古驿县衙初考》《那些与洱海有关的记忆》为地方历史文化提供文献支持。
生态与乡村振兴叙事：《离天空最近的茶园》描绘大坪坦高山生态茶园，将精准扶贫与自然美学结合，成为乡村文化振兴的“审美样本”。
二、作品影响力与传播成效
多篇文章入选北京、长沙、石家庄等全国多省市中考语文阅读试题及人教版模拟试卷，产生显著教育影响。
获《半月谈》创刊30周年全国征文二等奖、中美旅游年人文交流故事汇三等奖等荣誉。
部分作品被收入《越努力 越幸运》等中小学课外读本，提升永平文化在全国的认知度。
三、新媒体与多媒介传播
通过微博“云南张会军”（V认证）、微信公众号《佳作微刊》持续发布原创内容，原新浪博客累计访问量达367.7万人次。
融合图文、短视频形式参与2025年“大理三月街民族节”等网络宣传活动，此次活动共产出视频1200条，总浏览量超7300万次。
参演云南卫视纪录片《飞虎传奇》，拓展影像表达路径，增强文化传播力。
（百度文心）
张会军（云南永平彝族作家、教师）自 1994 年起业余创作，形成国家级纸媒 + 新媒体矩阵 + 地方纪实的立体发表格局，聚焦乡土文化、基层教育、非遗传承、社会观察四大主题，作品兼具全国传播力与地方影响力。
一、核心身份与创作背景
身份：云南省作家协会会员（2024）、半月谈首批民情观察员（2011 至今）、永平县彝学学会法定代表人、中小学高级教师。
创作起点：1994 年开始业余写作，长期扎根永平基层，以教育者视角记录乡土与现实。
二、发表平台（全覆盖）
1. 国家级 / 主流纸媒（核心阵地）
中央级：《人民日报》（含海外版、人民号）、《光明日报》、《中国青年报》、《半月谈》、《学习强国》。
地方 / 全国性：《广州日报》、《辽宁青年》、《杂文月刊》、《欧洲时报》（海外）。
教育 / 评论：蒲公英评论网、教育类期刊。
2. 新媒体矩阵（2025 年全面发力）
主流平台：人民号、百家号、网易号、新浪看点、搜狐号、视频号、抖音、微博（认证大 V）。
自有账号：微信公众号《佳作微刊》（主打永平文化、教育纪实）。
传播量级：视频号播放量破 200 万。
3. 地方媒体与文化平台
大理州、永平县融媒体中心、彝学学会刊物、地方文旅专题报道。
三、核心主题与代表作品
1. 乡土民俗（代表作）
《家乡的年味儿：云南永平 “过大年” 礼仪盛行》（多平台转载）。
永平非遗歌舞乐、普渡彝族打歌会、博南古道文化系列纪实。
2. 基层教育（代表作）
《高寒特困山区小学的蝶变》（记录松坡村完小变迁，引发全国关注）。
《不可以分数至上论教师》《要维护孩子的尊严》（《半月谈》刊发）。
乡村教师队伍建设、校园安全、六一活动等纪实报道。
3. 社会观察与评论
《谨防将教师节变成 “折腾教师节”》（教育评论）。
基层民情、乡村振兴、核桃产业调研、非遗保护建言。
4. 历史与人文
《“飞虎队” 队员情结杉阳》（《中国青年报》刊发，弘扬抗战精神）。
四、创作与发表特点
体裁多元：散文、纪实报道、评论、诗歌、短视频、摄影、专题片脚本。
传播路径：纸媒首发→新媒体矩阵扩散→地方融媒二次传播→全国转载。
影响力：多篇作品入选中考阅读试卷 / 模拟题；获《半月谈》全国征文二等奖、中美旅游年人文交流故事汇三等奖等。
五、2025 年发表亮点（最新）
国家级媒体持续刊发：《人民日报》人民号、《半月谈》。
新媒体认证升级：视频号、搜狐号获作家认证，全网影响力提升。
地方文化深度参与：永平非遗展演、博南文化节、乡村文旅专题报道全覆盖。
（抖音豆包）
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（财联社）
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配图：张会军
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